Cibercultura

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Viajando na Leitura

Os comportamentos leitores referem-se ao que Delia Lerner caracteriza como sendo a dimensão social do comportamento leitor; são atitudes mais relacionadas a valores construídos em relação à leitura e ao ato de ler. São atitudes como:

-socializar critérios de escolha e de apreciação estética de leituras;
-ler trechos de textos de que gostou para colegas;
-procurar materiais de leitura regularmente;
-zelar por diferentes materiais de leitura;
-freqüentar bibliotecas (de classe ou não);
-comentar com outros o que se está lendo;
-compartilhar a leitura com outros;
-recomendar livros ou outras leituras que considera valiosas;
-comparar o que se leu com outras obras do mesmo ou de outros autores;
-contrastar informações provenientes de diferentes fontes sobre um tema de interesse;
-confrontar com outros leitores as interpretações geradas por uma leitura;
-realizar a leitura de maneira a acompanhar um autor preferido;
-atrever-se a ler textos difíceis, entre outros.

EJA noturno

A Educação para Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade, para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade. É importante lembrar que a educação de jovens e adultos está tendo uma preocupação maior atualmente.
Os educadores para fazerem parte do corpo docente do EJA devem ter uma formação inicial, além de contribuírem de forma relevante para o crescimento intelectual do indivíduo, realizando o exercício de cidadania.

O Instituto Chapada de Educação e Pesquisa (ICEP) é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público - OSCIP que atua na Bahia, com sede em Caeté-Açú, distrito de Palmeiras, na Chapada Diamantina.O ICEP nasceu de uma história de 10 anos de investimento, comprometimento e participação coletiva em prol da qualidade da educação pública, a partir de um projeto de educação, o Projeto Chapada, construído e implementado por professores, ONGs e Secretarias Municipais de Educação.Desse trabalho coletivo, e com o inestimável apoio doPrograma Crer Para Ver, da Natura Cosméticos, constitui-se uma organização que acredita na educação como principal instrumento de inclusão, de crescimento social e democracia.Em 2006, toda a história do Projeto Chapada tornou viável o nascimento do Instituto, que traz em sua trajetória a força das parcerias e da ação coletiva de todos os seus atores.Nosso maior sonho é uma Educação Pública de Qualidade, e estamos trabalhando para realizá-lo. Conheça nossos projetos e surpreenda-se com os resultados já alcançados!

Tivemos o privilégios de nos reunir com as coordenadoras do chapada no dia 27 de abril de 2010 para discutirmos a aprendizagens dos alunos de nossas escolas, onde tratamos de bons assuntos para a qualidade de ensino.